用一场时装秀认识“我是谁”

小学1年级第一个跨学科学习单元的主题是“Who am I”。在这个单元里，孩子们通过了解自己和他人，去理解相同拥抱差异。通过该主题的学习，孩子们认识到自己都是独特的个体，但我们一起组成了更广泛的社区，一个互相支持和尊重的社区。

围绕“who am I”这个主题，我们的孩子在不同的学科开展学习。

在艺术课，孩子们学习如何画肖像和自画像，著名画家和雕塑家的肖像画，如何设计最喜欢的菜单

在体育课，孩子们学习了有哪些活动我们可以做得更好，我们怎么样才能保持健康和强壮的体魄。

在科学课，孩子们懂得了我们的心脏是如何工作的，我们与他人有哪些相似或者不同之处，不同种类的食物。

在地理课，孩子们学习了我们的祖先来自哪里，如何在地图上找到我们所在的区域，我们所生活的国家。

最终，经过不同学科的学习，孩子们逐步理解了“Who am I”这个话题。他们把希望别人了解的自己，画在了T恤上，并用一场“时装秀”让别人认识独特的自己，也认识了自己身边的小伙伴。

Andrew 希望成为一名科学家，所以他的衣服画上了各种科学的元素。

Nick把自己最喜欢的恐龙画在了衣服上。

Conni喜欢美人鱼，她把美人鱼小姐画在T恤上。