我们是小小非遗传承人 09 十一月 2020 在广州市番禺区诺德安达学校，我们的课程思想，是把孩子培养成为深耕母语文化的中国公民，通晓世界语言的文化大使，培育全球视野的世界领袖，融通生命成长的终身学习者。我们有目的地培养每一位学习者，在领略多元文化思想碰撞的同时，传承中华经典，深耕母语文化。 近期，广州诺校邀请到非物质文化遗产传承人团队到校指导孩子们开展非遗文化课程学习，并引进广府非物质文化遗产中的经典课程——通草画、榄雕，作为我校部分年级的中国文化常规课程。 通草画全称叫通草纸水彩画，就是画在通草纸上的水彩画。通草画题材广泛,多采用写实技法,向世界展示当时中国的风土人情、民风民俗等,被称为“东方明信片”。 经过短短的几次课程中，同学们在通草画传承人老师的带领下，用双眼欣赏通草画，重拾老广记忆；用双手触摸通草纸，感受百年文化；用灵感描绘通草画，沉浸古人乐趣。 榄雕属于雕刻工艺中的一种，至今已有300多年的历史。榄雕始创于增城新塘镇，早在明代就已盛行，达到很高水平。 学习榄雕的同学们，在赏中学、吃中学、玩中学，不亦乐乎。从了解榄雕的人文历史，认识乌榄的结构价值，到煮榄、介榄、熟悉榄雕工具……小小传承人，每一步都像模像样，状态愈发地投入。 相信经过未来一段时间的文化学习与浸染，小小传承人们一定会对非物质文化课程有更深刻的理解，传承中华优秀文化。 Categories Featured Article 发现更多 Featured Article 迎新生，乐相聚 01 三月 2021 【开学啦】新学期的第一天 23 二月 2021 经过一个寒假，今天，我们的校园重新迎来了孩子们的欢声笑语。 家长支持小组委员会首次筹备会议召开 01 二月 2021 学校一直高度重视与学生家长的互动，鼓励家长积极参与学校的各项活动。为此，学校于创校年的第一学期末启动家长支持小组委员会（PSGC）的筹备工作。 【课堂即景】数学课如何激发孩子们学习兴趣 01 二月 2021 广州市番禺区诺德安达学校的数学课程如何开展？老师们有什么样的教学理念呢？针对家长关心的话题，我们采访了教授一二年级数学课程的吴老师。