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点燃科学热情——科学周纪实(多图)

我们的科学周举办了丰富多彩,形式多样的活动,很好地激发了孩子们地好奇心和探索科学世界的热情。

点燃孩子的好奇心

低年级的孩子围观净水器装置。

Q: 为什么石头把瓶子堵住了水还能流出来呢?

A: 我知道,因为石头之间有缝隙。

 
 

Q: 第一层是石头,第二层是沙子,为什么不能反过来?

A: 要从大到小过滤才行的!

 

六年级同学的作品“净水器”吸引了一群一二年级小朋友的注意,他们叽叽喳喳的讨论开了。在他们眼里,做出这个装置的六年级哥哥姐姐们好厉害,小小的内心有大大的期待,有一天自己也能像哥哥姐姐一样棒!

 

和全球67000同学分享自己的创意

孩子们参与了全球校园平台发起的挑战,自己设计和制作超级英雄藏身地、理想卧室、地标建筑和宇宙飞船,并发布到全球校园平台上,与诺德安达全球73所姐妹学校的67000名同学分享自己的创意。

七年级学生Xiang Zihan作品 —— 超级英雄藏身所

七年级学生Xiang Zihan作品 —— 超级英雄藏身所

 
 七年级学生作品 未来科技小屋

我的理想卧室与黑暗主题和外太空的奇妙联系。屋顶可保持3种位置,全开/半开/关闭。一个人住在里面太棒了!

—— 七年级学生作品 未来科技小屋

作品展示:心手合一,积极探索

 

在校园里,一至八年级的学生以作品的方式展示了自己在科学课的学习成果。孩子们在课堂上学习知识,经过思考和探索,自己动手把课本上的知识运用实践中。

在完成一项项科学任务的过程中,科学知识不再是遥远的存在,而是近在咫尺,和自己的日常生活息息相关。

 
一年级学生作品—— 花与昆虫

一年级学生作品—— 花与昆虫

二年级学生作品 —— 出行与交通

二年级学生作品 —— 出行与交通

动物栖息地模型 1 动物栖息地模型 2 动物栖息地模型 3

三年级学生作品 —— 动物栖息地模型

四年级学生作品 —— 节能灯光小镇 五年级学生作品 —— 减少使用塑料 五年级学生作品 —— 减少使用塑料

五年级学生作品 —— 减少使用塑料

六年级学生作品 —— 净水器 六年级学生作品 —— 净水器

六年级学生作品 —— 净水器

七年级学生作品 —— 呼吸系统 七年级学生作品 —— 呼吸系统 七年级学生作品 —— 呼吸系统 七年级学生作品 —— 呼吸系统

七年级学生作品 —— 呼吸系统

八年级学生作品 —— 测量太阳的直径

八年级学生作品 —— 测量太阳的直径

在竞技中提升自我

 

我们的科学老师们精心设置了各项竞技比赛,让孩子们在PK挑战的过程中加深对知识的理解。

科学知识问答赛

科学知识问答赛

乐高机器人体验

乐高机器人体验

魔方挑战赛

魔方挑战赛

科学与体育结合 科学与体育结合

小行动大影响:在黑暗中点亮未来的希望

地球一小时活动 地球一小时活动

地球一小时是由世界自然基金会(WWF)发起的全球性节能活动,提倡于每年三月的最后一个/倒数第二个星期六当地时间晚上20:30-21:30,家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时。希望藉此活动推动电源管理,減少能源消耗,唤起人们以实际行动应对全球变暖的意识。

3月26日上午11:00-12:00,我们的老师和孩子们关闭电灯,以实际行动关爱地球珍惜资源。

当天下午,在科学周最后的总结仪式中,孩子们再次体验了一分钟的关灯时间。在黑暗中,孩子们晃动手中的发光手环,如点点繁星,学校的剧院宛若夜空。熄灯一分钟后,在“星空”下,四年级学生在科学课堂上制作的节能灯光小镇被点亮。

火山实验

科学无时无刻不影响着我们的生活,它帮助我们和这个世界携手并进,一同变得更加美好!

 

申请与注册

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