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暑期已经开启，你是否已经做好了暑期计划呢？
我们特邀了广州市番禺区诺德安达学校的何冰老师、程雪斌老师和Mr. Samuel Ryan等三位老师为准新生们提供了暑假准备建议。
语文：习惯的养成很重要
幼儿园升小学
阅读：培养良好的阅读习惯，每天固定20-30分钟进行阅读或亲子阅读。家长可以让孩子通过封面猜测故事情节、通过情节推测故事结局，还能根据故事结局创编故事，口头复述故事，锻炼口头表达能力与复述能力。
生活习惯养成：可以做一些力所能及的家务事，比如摆放碗筷、拖地、擦桌子等。学会整理房间、叠衣服被子、收拾自己的玩具区。学习的书桌上保持干净整洁，尽量不要放置与学习无关的用品。如果准备寄宿，需培养自己独立洗澡、穿衣能力。早睡早起，规范作息，为过渡到小学生活做准备。
一年级升二年级
阅读：让孩子大量的泛读，受年龄、认知、生活阅历的限制，这个暑假不要让孩子深度阅读。只要孩子喜欢，都让孩子读，让孩子在阅读中获得快乐！
写字：这个暑假不一定要练字，但是要每天写字。
储备古诗词帮孩子建立正向心理循环。
家长在孩子的学习中应该是放权加监督，但是一年级的小朋友年纪比较小，建议这个暑假家长全程监督。
三四年级
阅读：让孩子尝试阅读不带拼音的非绘本中文课外书，让孩子自由选择阅读主题内容（非暴力不血腥），也可以阅读儿童版的中国经典读本，旨在培养阅读习惯。
要求：固定时间阅读；家长与孩子共读。
写字：坚持每天10-15分钟的写字，锻炼注意力。内容可从课本中的字词选择。
练笔：鼓励孩子记录日常生活中的所见所闻所想。
适当参与家务活动，让孩子提升时间观念，学会整理管理物品。
五六年级
培养孩子的表达能力：复述课文、口语交际。
阅读课外读物，比如人物传记，大量阅读人物传记，对于正在成长期的孩子来说，有着积极的励志意义。
建议撰写读书笔记，或者说说读后的感受，这样才会让孩子在读书的同进，在思想内容上，从深度广度上都有提升。
中学
广泛地阅读：多读书，读好书，尽量少读良莠不齐的网络小说，多读经典名著，很多书店都有中学生阅读区域，其中的推荐名著都可以阅读。
坚持练字：网络时代，人们很容易提笔忘字。练字，既是提升书写美观度的最重要途径，也是积累字词和避免遗忘的有效方法。建议选择课本同步字帖，书法家不限。
尝试输出自己所吸收的丰富知识：写读后感观后感，无论是阅读一部心仪的著作，还是观看一部喜欢的电影，都可以将自己的所感所想记录下来，组织语言和结构，形成一篇逻辑合理的文章。
如果有适当的机会，可以尝试当小老师，辅导低年级的弟弟妹妹。《礼记》告诉我们，教学相长，教别人与自己学习是相辅相成的。
数学：归纳整理，触类旁通
对于数学学科在暑期的准备，程老师言简意赅的归纳了以下几点：
归纳整理，寻找漏洞。
分门别类，标记重点。
周而复始，减少错题。
重做错题，二次报错。
建立联系，触类旁通。
英语：阅读与有效陪伴
Mr. Samuel Ryan 为家长和同学们指出了英语学科的假期准备要点。
阅读
观看
联系
体验
休整
关怀
暑假期间，建议孩子们阅读一些优质的英语书籍，观看优质的英语动画或者影视作品。同时，孩子的学习内容能够跟生活产生链接，而不是割裂式的学习。家长需要创设一个良好的家庭氛围，让孩子能够通过阅读、视频以及家庭成员之间的交流强化所学知识。家长尽可能地进行有效的陪伴，在特定的时间里全身心的投入到和孩子的活动中去。
此外，Mr. Samuel Ryan还为大家提供了两个在线阅读的网站，希望各位同学在假期能够好好利用线上资源，增加自己的阅读量！
https://www.getepic.com/
https://www.learningchocolate.com/