浸润式双语教学
广州市番禺区诺德安达学校的双语教育采用浸润式教学方式,重在创造以学生为中心的互动英语学习环境。
所有的学科老师无论中外籍,都注重提高语言意识并有人人都是语言教师的自觉。他们能够深刻理解不同学习者面临的英语学习挑战,并掌握提高学习者认知学术语言能力的技巧,即发现每个孩子的特点,根据每个人的学习倾向帮助他们建立适合自己的英语学习方法。
我们采用先进而成熟的学科内容与语言融合的学习模式,老师们需要考虑不同课程的特点及学生语言能力,选择使用真实的语言资料与有意义的学习内容,用大量的课堂活动,包括适当的情景创设和导入去提高学生的参与度,让学生掌握交际语言的运用以及语言规则,并同时促进学术语言的发展,真正使英语成为批判性思维和交流的工具。我们还将为每个学生建立个性化的学习者语言档案,使每个学生在课程计划中都能获得有效的语言支持。